Academicienii menţionează într-o declaraţie deschisă că mecanismul de gestionare a ştiinţei şi inovării, prevăzut în proiectul Codului Educaţiei, nu se bazează pe analiza obiectivă a sistemului actual, precum şi a posibilului impact asupra dezvoltării ulterioare a ştiinţei.
„Actualul Cod cu privire la ştiinţă şi inovare şi-a demonstrat viabilitatea, fiind apreciat de comunitatea ştiinţifică internaţională drept o formă eficientă de gestionare a cercetării-dezvoltării, inclusiv de Forul Academiilor de Ştiinţe din Europa de Est şi de Sud-Est, Federaţia Academiilor de Ştiinţe Europene, OCEMN şi de alte comunităţi ştiinţifice internaţionale, se spune în declaraţie.
Semnatarii declaraţiei nu sunt de acord nici cu crearea Agenţiei Naţionale pentru Cercetare, Inovare şi Transfer Tehnologic şi Agenţiei Naţionale de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior şi Cercetare, ambele subordonate guvernului.
Oamenii de ştiinţă solicită prelungirea termenului de dezbatere a proiectului Codului Educaţiei. Documentul a fost prezentat la 21 aprilie şi a fost propus pentru dezbateri publice timp de 30 de zile.
Sursa: Timpul
