Pe 7 februarie 2014, Biblioteca „Transilvania” și-a deschis larg ușile pentru a primi cu bucurie oaspeții săi dragi: scriitorul Leo Butnaru și elevii Liceului Teoretic „Gaudeamus” care sunt membri fideli ai Salonului de Lectură „Ceaiul de la ora patru”. Profesoara de limbă și literatură română Alexandra Tănase a salutat, ca de obicei, cu multă căldură prezența poetului, însoțit de soția sa Zinovia, și a elevilor pasionați de poezie. Aceștia i-au adus un omagiu poetului, care la 5 ianuarie 2014 a împlinit 65 ani.
Leo Butnaru scrie altfel, decât cei din generația sa. Referitor la versurile poetului, descoperim trimiteri livrești, parabole, este prezentă edificarea științifică a poeziei. Acest lucru l-au înțeles elevii, întrucât, pe lângă faptul că erau mulți, de diferite vârste, ei mai sunt și elevi de calitate, interesați de literatură. Pentru că poezia lui Leo Butnaru are o anume rostire a verbului românesc, cea a trăirii, a sesizării, interiorizării. Ea este logica jocului de cuvinte, obligatoriu formată din litere, silabe, sintagme, chiar propoziții. Am descoperit, din recitalurile prezentate de copii, o poezie de o sinceritate deosebită, uneori chiar neașteptată. Au fost declamate zeci de poezii, au fost prezentate succint câteva cărți, precum „Copil la ruşi”, „Îngerul şi croitoreasa”, „Şlefuitorul de lentile”. E și firesc că elevii i-au adresat câteva întrebări poetului, la care au primit și răspunsuri desigur, pentru că acesta este de fapt scopul – comunicarea între generații. În final, poetul le-a prezentat copiilor un videoclip cu unele momente din viața sa.
În urma acestor activități mă întreb, de fiecare dată, cu ce s-au ales elevii? De data aceasta, imediat, mi-au apărut în minte câteva răspunsuri: tinerii au cunoscut un poet, un prozator și un publicist român din Basarabia – Leo Butnaru, au făcut lecturi suplimentare ale operei sale, au memorizat mule poezii, au primit autografe semnate de Leo Butnaru, au demonstrat încă o dată că sunt promotorii Limbii Române, au făcut, bineînțeles, și un pas înainte spre cunoașterea mai bună a literaturii.
