Din numărul total de copii, 42,3% studiau în mediul urban, iar 57,7% – în mediul rural. În medie pe ţară, la 10 mii locuitori revin 1071 de elevi, faţă de 1289 elevi, în anul de studii 2007/08.
Reţeaua instituţiilor de învăţămînt primar şi secundar general la începutul anului de studii 2011/12 era constituită din 1460 şcoli, gimnazii şi licee, inclusiv 3 şcoli serale şi 1457 – de zi. În rezultatul optimizării reţelei instituţiilor de învăţămînt primar şi secundar general numărul acestor instituţii în ultimii 5 ani s-a redus cu 81 de unităţi.
Paralel, s-au produs schimbări şi în structura instituţiilor de învăţămînt primar şi secundar general pe tipuri: au apărut mai multe licee (cu 5,5%), dar s-a redus numărul şcolilor primare (cu 11,7%), iar marea majoritate a şcolilor medii de cultură generală au fost transformate în gimnazii sau licee.
În perioada anilor 2000-2011 rata elev/profesor s-a micşorat de la 15 pînă la 11 persoane. În învăţămîntul primar în mediu la un profesor revin 16 copii, în învăţămîntul gimnazial – 9 copii, iar în cel liceal – 12 copii. În anul de studii 2011/12 o clasă a fost formată în medie din 19 elevi.
La începutul anului de studii 2011/12 în clasele I au fost înscrişi 35,9 mii de copii, sau cu circa 2% mai puţin, comparativ cu anul de studii 2007/08. Ponderea copiilor înscrişi pentru prima dată în clasa I, care au fost încadraţi în programe de educaţie preşcolară, a constituit 97,5%, faţă de 91,5% în anul de studii 2009/10.
Datele BNS nu se referă la raioanele din partea stîngă a Nistrului şi mun. Bender.
Agenția Moldpres
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmărește TIMPUL pe Google News și Telegram!
